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S.A.M.R.
Un modèle parmi d'autres pour préciser comment les enseignants utilisent le numérique en classe.
Le modèle SAMR défini par Rune R Puentedura sur son blog http://www.hippasus.com/rrpweblog/ précise quel est le niveau d'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques.
Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment le numérique peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l
’élève dans son apprentissage. La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but.
L'article de l'école branchée http://www.ecolebranchee.com/2013/09/09/le-modele-samr-une-reference-pour-lintegration-reellement-pedagogique-des-tic-en-classe/ explique chacun des 4 niveaux.